lørdag den 28. september 2013

Uden telefon

Ja, et barn fratages hans telefon men anklager at han har ringet til hans mor. Som om han vil tør bryde den regel? Ja, falske anklager hver uge det gøre godt for barnets selvværd og forbedres med at sodavand og kager til at sikre en god image.

I det 11 måneder har han kun en enkelt gang skrevet til mig på skype, en af det første dage som han fik besked på han ikke må .... det syge myndigheder mener at han har godt af kun 15 minutters telefontid og 1 times samvær hver tredjie uge. Herudover får jeg intet at vide om mit barn ... jeg skal lære at samarbejde siger de. Hvordan lærer de os noget på den her måde, andet at hævn tages på vores bekostning?

Psykisk terror kan ikke beskrive det Odense Kommune tillader sig, og betaler millioner for - således skjuler de en simpel skolevoldsag og en mere grov sag hvor de svigtede et barn med læsevanskeligheder i 1½ år forud anbringelsen. Og faktisk et år mere i anbringelsen. At mit barn får en anden rangs uddannelse taler vi ikke så meget om, men der er INTET jvf. det mit barn fortæller som tyder på at han ender op med bare to fag om 5 år - meningen var at han nu skulle over i Folkeskole nu, men som jeg forudsagt bliver han på det herskens Internskole uden jævnaldrende!

Skam har igen i Odense Kommunes byråd at de tillader et barn behandles sådan. I juni 2011 var han helt klar til at gå over i læseklassen efter over et års super skoleforløb hvor læsningen blev en kæphest.

Nå, jeg må ikke glemme han er jo en Udsat så tæsk, ubrugelig skolegang og ingen sociale færdigheder er jo det han skal blive til - en kontanthjælpsmodtager eller det som er værre en børnehøster, at bliver i det brache han selv får lov til at blive voksen i således at oplæringen er på plads.

Det er godt nok det klammeste myndighedsudøvelse vi har været udsat for nogensinde. Værst er at alle profitere sig af disse børns tarv og i realiteten stopper de deres lommer fuld af penge - børnene får Bilka tøj, 58kr om ugen og det andre donere til Jul. Internet er noget Opholdssted ulovlig slår fra så de er godt og grundigt sikret et liv som PC analafabeter udover manglende skolegang. Hvorfor han skulle udlevere alle hans PC koder vides ikke - de har sikkert brug for at snage efter deres anklage fra forrige uge!

Men det kan da ikke vare for evigt. Nogen må da efterhånden begynde at sige der her er for meget - men det er sikkert mig og mit barn som skal straffes? Jeg ved ikke om det er en form for straf at bilde ham ind at hans søster aldrig vil se ham? Hvad sker der endeligt i det her sted .... nå, nej jeg er bare et sur mugge og et borger som ikke kan indordne mig.

onsdag den 11. september 2013

Inklusion ...






30 years ago I was a littel girl. I could not remember my times tables. I drew extremely well. I was a handfull in class. The teacher told my parents I was not behaving and put in an special effort to get me to "behave".

She hit me over my nailsbeds with a cane, one that was flexible since it was soaked in salt. Once for each time I did not do my homework aka rote learn multiplication. She scolded me and scolded me to own up who drew my drawings ... see I drew years above my agegroup ... how could I own up for drawing them myself? My handwriting was disgusting, thus I did not draw myself. She would humiliate me by putting my finger in my ear so I could hear myself sing and understand I sang false - that did not help so she screamed at me to shut up.

By the next year when I had a good teacher I had stopped drawing. He encouraged me ... I said nothing ... I never forgot his Kindness though nor the Headmaster that shuffled my hair the year before the bad teacher, the year I remember practising reading and having an older kid as a mentor/playmate.

I never knew I had learning differences until I was 35. And when I say to people I have certain "problems" they retort: So you say. I am expected to folow a system of rules made for people that naturally can. My Mobile saves me, my PC is a blessing.

Now my son is sitting with similar people, writing his name over and over so he learns to write properly. He is not oki. After weeks of scoldings, big kids hitting him. Adults that pushed him until he reacted, not understanding their handling is the problem - they earn more the wilder the child is, and that helps them with their conscious - and nobody wants to know their methods harm children!

We are just a social problem that has been dealt with. The Isolation hits me the hardest - he loves the people around him and 11 months in a form of prison? What are these people thinking? How many Handicapped kids loose their battle to Social Services that refuse to check for Handicap ... and quite frankly have such deficits in their education and trauma they enforce their ideas, even with violence.

No mother screams stop at the top of her lungs if everything is oki. I steered my best around teachers that use threats and violence - they know no better, but why are they teaching kids with those methods? And then the exclusion - get out of our school if you don't accept our methods.

It's not easy having a brain and processing disorders. Kind of ridiculous now that I see the big picture - why are people not educated to spot the problems and not to "label" behaviors? I have met so many adults reliving hell - hell created in schools. Can we medicate all hell or do we really have to sell our soul?

Think if we applied childrens resources and talents rather than try to teach talent. We just use our time wrong ... adn keep repeating history. I am now there where I quite frankly am so tired of "know it all" money earning or "we give you all" money making people ... for goodness sake: Leave me alone. Or listen. Because something works for you it does not work for me. I am not that difficult, except when something is very wrong.

See, babies only fuss when they are uncomfortable. I am a fussy adult appalled that I cannot be heard ... it's complex, but one thing is for sure: My children have never ever been in as bad a state as they are now. And I get blamed - but I am not there, nor make the decisions. Somebody has to see --> somebody is way in over their head. And the courts have no clue how to seperate cases of
"clueless"
inclusion.

I indskolingen fungerer inklusion godt. De inkluderede elever trives med deres klassekammerater, og det går fint fagligt. Men allerede på mellemtrinnet sker der noget. Så har de inkluderede elever fået større indsigt i egne færdigheder og føler sig mindre godt tilpas, viser en ny, omfattende Clearinghouse-undersøgelse.

Vellykket inklusion forudsætter dog, at lærerne i grundskolen er klædt på til inklusion og har en specialviden, konkluderer undersøgelsen fra Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, Aarhus Universitet. Den netop offentliggjorte rapport (se link til højre) er et systematisk review udarbejdet af forskerne Camilla Brørup Dyssegaard, Michael Søgaard Larsen og Neriman Tiftikci, der har sammenlignet en lang række internationale inklusionsindsatser og set på det faglige udbytte og de sociale effekter for at se, hvad der virker, når man taler om inklusion.

tirsdag den 10. september 2013

Isolation - 11 year old alone in a summer house for "behaviour" modification




Jup, that's right. No school AGAIN! Not that a child this traumatised can or will learn a thing ...

As if October til April's mad isolation and earlier required violent "restraining" was not enough (still not all reports seen, but Socialworker just files the whole toot anyway! So what's the point of complaining when the system really does not care about the child's wellfare? Oh wait wrong wording: The System acts in the Best interest of the child! So, is that why Parents get 20 minutes with a lawyer as a free lawyer ... and this lawyer has time to give a case his/her best effort?)

Not even the fact that other kids suffer the same lot awakens anybody, nor that there has been huge cases, cases taking 7 years to get reported ...




So at visitation yesterday he tells me! Nobody warned me - they do this all on purpose so mothers react and have no defences. The two ladies watching this again refused to report a word as the law requires them to. They report to the abovementioned socialworker that also deals with any complaints from me. Thus ... forget complaining she knows how to deal with them, and has no moral or is very forgetfull. She has a case to win and you are the enemy. Simpel - how she also should, as the law requires her to, work on repairing the family I am unable to explain. How she allows Violence and Isolation I can partly understand - bit why she does not stop it when she hears me saying we use other methods I will NEVER EVER understand.

The money scam is too great a lure I suppose and since I am still suffering from "when you co operate" you get reports about your child's wellfare. I must admit I am quite bashed emotionally. What kind of co operation is this? Is it Legal - I bet not!

Considring we lost the court case gving one hour visitaiton every third week and 15 minutes phone time a week to an 11 year old and 16 year old the next year as this Socialworker ordered -it's incredible to actually "loose" while the State saves it's own butt from a Scandalous Matter! Whatever happended to Human Rights, The Right to an Education, Handicap help ect ect? A matter the lawyers claim the Municipality has responsibility for. Oh, yes I notice things are going brilliantly in Odense. By now anybody that can read has noticed - and the reactions so far? Interesting to say the least.

But ISOLATION for what? He cannot remember - that's a bad sign so it must have been serious. And when he remembers they will help him remember? Like the other reports ... especially the missing ones? Prisoners have better rights since they are not allowed to be put into Isolation. But children can be? No Internet, No TV, No Friends, No Family contact .... and again weird behaviour modification under conditions no parent would ever even be allowed to think about! Now my kid never did anyhting criminal - but even if he was a criminal I do not understand that any Human can allow and defend this kind of treatment.

Now, how this is treatment? I never needed Policegrips, nor did his teachers that were trained ... so where is this so called safe environment for children run by Foster Care Bullies ... huge muscle powered men with tattoos - the kind of people I hang out with usually has no tattoos! Men that claim to be educated - and are not. And then not to mention the women and their "methods".

I am shocked that well qualified people stand down and won't say a word. Funny indeed - people that know children are excluded from schools, mistreatet and bullied. You'd think they would say: WAKE UP? I am even more aware now than before that every single person that wrote a "worried about the child letter" are not reacting now! Just goes to show their true intentions all along.





søndag den 8. september 2013

Advokat Gry Rambusch skriver om Plejemorsagen i Odense


Sagens udfalt er her: Plejemor, der blev filmet med mobiltelefon, erkender i retten at have holdt 12-årig fast i håndleddene, men nægter vold. Hun var bange for, hvad drengen kunne finde på, forklarer hun. http://www.fyens.dk/article/2441652:Odense--Plejemor--Jeg-frygtede-for-mit-liv


Og så er der flere .... politker såvel børn!


Advokat Gry Rambusch skriver Kilde: Anbragte Børn på Facebook

Efter tilladelse fra familien, forældremyndighedsindehaveren samt barnet, min klient kan Gry Rambusch berette om følgende 



Nyt i "Plejebarn-sagen" fra Odense sagen hvor TV2 viser et filmklip: Plejebarnet der på et videoklip udsættes for overgreb fra en plejemor



Det er med et professionelt men blødende hjerte og RASENDE sind, at kunne meddele, at vi idag har ramt bunden for, hvad vi kan tillade os at udsætte anbragte børn for.

Jeg er personlig advokat (og tro ven!) for den plejedreng, som udsættes for overgrebet. Efter videoen blev offentliggjort via TV2, valgte man, at flytte 2 af de 4 søskende fra plejefamilien. Herunder min klient. Man tillod sig at fjerne ham til en kontroversiel døgninstitution, hvor store muskuløse og frygtindgydende pædagoger skulle få sat skik på "ungen". "min" dreng udsættes dagligt for voldsomme magtanvendelser og beskriver, hvordan de for et godt ord smider ham låst ned i jorden, kaster ham ned i sengen og sætter sig på ham. Han ringer til mig og vi taler om at han skal flyttes til en anden institution. Det er uomtvisteligt, at det skader ham at anvende magt i det omfang, som man benytter sig af her mod en lille dreng.

Alt dette gør drengen skrækslagen og han stikker af fra institutionen hele vejen hjem til mor og far. Dette gør han gentagne gange, og til sidst lader de drengen være hjemme nogen tid....Først i DENNE uge, ringer drengen grædende og skrækslagen, at forvaltningen var mødt op hjemme hos mor og far med POLITIET + mægtige pædagoger og fik ham TVANGSfjernet med magt og slæbt tilbage på institutionen.

Vi aftaler, at han er nødt til at blive der til jeg har talt med forvaltningen. Jeg ringer 18 gange...forgæves, men erfarer næste dag, at drengen ikke kunne holde ud at være der og igen stak af hele vejen hjem til mor og far.


Det ville forvaltningen åbenbart ikke høre tale om! Idag har jeg haft en grædende, panik- og skrækslagen dreng i røret, der er blevet slæbt med 2 x politimænd + 2 x sagsbehandlere ind i en bil og kørt på færgen til en lille ø her i Danmark, hvor han ikke kan stikke af fra...??!! Mor og far naturligvis stærkt chokeret...!


Jeg har flere gange end jeg kan tælle forsøgt at komme i kontakt med forvaltningen, sagsbehandlere og ledelse...man AFHOLDER mig fra at blive informeret omkring MIN klient?! Drengen sidder dybt traumatiseret et sted og stiller mig naturligvis alle de spørgsmål et barn, der er tvangbortført på den måde ville stille. Alt imens har jeg underrettet Ankestyrelsen og håber på myndighedernes indgriben.
SYSTEMET LUKKER OM SIG SELV!


Kan vi virkelig være det bekendt? Er der virkelig ingen, der kan se det fuldstændig vanvittige i den her form for myndighedsudøvelse og forvaltningsvirksomhed?!
Det vil formentlig forstyrre min nattesøvn selv som advokat, aner ikke hvordan forvaltningen skal kunne få sig en rolig søvn med det de har på samvittigheden.


/Gry Rambusch





Twice Exceptional Denmark

Twice Exceptional Denmark er lavet for dobbelt exceptionelle børn dvs. børn med særlige forudsætninger som samtidig har indlæringsvanskeligheder. Disse børn kan have opmærksomheds-, koncentrations- og kontakt- vanskeligheder som oftest er pga. Ordblindhed/ Dyslexi, ADHD, AS, PDD NOS, OCD, Tourette osv.

Det ofte set at Børn med særlige forudsætninger er af natur Asynkron Udviklet dvs. det halter med at deres emotionelle og sociale udvikling følger med det som ses ved jævnaldrende, samtidig med at de lærer lynhurtigt det emner de er motiveret for og ender således ofte foran jævnaldrende i disse oråder, uden sparringspartner. Børnene ender ofte meget ”misforstået” og en tværfagligindsats er nødvendig hvis sådan en situation skal kunne vendes.

Tværfaglighed bør bestå af en BMSF konsulent/psykolog og derudover specialister jvf. barnets specifikke diagnoser og andre problemer hver gang handleplaner udarbejdes, barnets evalueres osv. Men der er langt vej endnu, da BMSF ikke anerkendes i Kommunerne, og dermed overses det at barnet har behov for en ”særlig” forståelse og indsigt for at børnene kan få den rette hjælp jvf. Socialloven og Inklusion.

Men desværre ses disse børn i AKT forløb, heldagsskoler og kan ende i Udsatte grupper:

De unge, som kommer til opholdsstederne, har været vanskelige at placere i de kommunale tilbud, hvor hverken de unge, som kommer til opholdstederne eller de elever, der går i de kommunale tilbud, vil profitere af at være sammen.